關於PAH

       教育學經歷兩個多個世紀的演變，從專注在兒童學習到關心成人學習，進而探詢個體於變動情境中的能動性之發展與轉化。學校隨著資訊科技和腦神經科學之進展，學習理論與教學實踐日新月異，學校現場因而變化多端，如同轉動中的萬花筒，滾動的彩片帶出的形變，顯影動態變化的現實，同時映照複雜與模糊的世界和不易定錨的教育未來。面對這些挑戰，PAH思語部落格集結關心教育未來的夥伴，共同探索學習的課題。平台取用了Pedagogy，Androgogy、Heutagogy的豐富意涵，代表多層次和複合式的學習模態，期盼不同世代的探詢者，為教育學拓寬視域，一起在知與未知的邊境推延對不知的探索和未來的想像。